职业：林业和保护科学教师，大专以上

事业的描述

教授林业和保护科学课程。既包括主要从事教学的教师，也包括从事教学与科研结合的教师。

林业和保护科学教师，高等教育可能有什么职称

• 助理教授
• 副教授
• 林业教授
• 教授

林业和保护科学教师，大专院校做什么

• 在特定的知识领域进行悦博体育研究，并在书籍、专业期刊或电子媒体上发表悦博体育研究结果。
• 通过阅读当前文献、与同事交谈以及参加专业会议来跟上该领域的发展。
• 编写，管理和评分考试，或将这项工作分配给其他人。
• 撰写拨款申请以获得外部悦博体育研究经费。
• 指导本科生或悦博体育研究生的教学、实习和悦博体育研究工作。
• 对学生的课堂作业、作业和论文进行评估和评分。
• 为本科生或悦博体育研究生准备和讲授森林资源政策、森林病理学和地图绘制等主题的讲座。
• 准备课程材料，如教学大纲、家庭作业和讲义。
• 发起、促进和调节课堂讨论。
• 监督学生的实验室或实地工作。
• 就学术和职业课程以及职业问题向学生提供建议。
• 维护学生出勤记录、成绩和其他必要的记录。
• 与同事合作解决教学和悦博体育研究问题。
• 计划，评估和修改课程，课程内容，课程材料和教学方法。
• 保持正常的办公时间，为学生提供建议和帮助。
• 为同事和科学期刊评论论文。
• 参与学生招募、注册和就业活动。
• 选择和获取材料和用品，如教科书和实验室设备。
• 通过举办研讨会和培训项目以及开发教育材料向公众提供信息。
• 在学术或行政委员会任职，处理机构政策、部门事务和学术问题。
• 履行行政职责，如担任部门主管。

高等院校林业与自然保护科学教师应该擅长什么

• 口语表达-表达信息和想法的能力，这样别人就会理解。
• 口语理解——倾听和理解通过口语单词和句子表达的信息和想法的能力。
• 书面理解-阅读和理解书面信息和观点的能力。
• 书面表达——以书面形式交流信息和想法以便他人理解的能力。
• 说话清晰——说话清晰以便别人能听懂你的能力。
• 语音识别-识别和理解他人讲话的能力。
• 问题敏感性——判断出什么是错误的或可能出错的能力。它不涉及解决问题，只是认识到存在问题。
• 演绎推理-将一般规则应用于具体问题，从而得出有意义的答案的能力。
• 归纳推理-将信息组合起来形成一般规则或结论的能力（包括在看似不相关的事件之间找到关系）。
• 近视力-能够在近距离（观察者几英尺内）看到细节。

林业与保护科学教师，大专院校应该感兴趣的

• 社会性——社会性职业通常涉及与人一起工作、与人交流和教人。这些职业通常包括帮助或为他人提供服务。
• 调查性——调查性职业通常涉及与想法有关的工作，需要大量的思考。这些职业悦博体育(亚洲版)在线官网可以包括寻找事实和解决问题的精神。
• 现实的——现实的职业通常包括工作活动，包括实际的、动手的问题和解决方案。他们经常处理植物、动物和现实世界的材料，如木材、工具和机械。许多职业需要在户外工作，不涉及大量的文书工作或与他人密切合作。

林业和保护科学教师，大专院校需要学习什么

• 教育和培训。课程和培训设计的原则和方法的知识，个人和团体的教学和指导，以及培训效果的测量。
• 生物学-植物和动物有机体的知识，他们的组织，细胞，功能，相互依赖，相互作用，与彼此和环境。
• 英语语言-了解英语语言的结构和内容，包括单词的含义和拼写，写作规则和语法。
• 数学-算术，代数，几何，微积分，统计学及其应用的知识。
• 计算机和电子-电路板，处理器，芯片，电子设备，计算机硬件和软件的知识，包括应用程序和编程。
• 行政和管理-涉及战略规划、资源分配、人力资源建模、领导技术、生产方法以及人员和资源协调的商业和管理原则的知识。
• 通信和媒体-媒体制作，通信和传播技术和方法的知识。这包括通过书面、口头和视觉媒体提供信息和娱乐的替代方式。
• 地理-描述陆地、海洋和气团特征的原理和方法的知识，包括它们的物理特征、位置、相互关系以及植物、动物和人类生活的分布。
• 化学-物质的化学组成、结构和性质以及它们所经历的化学过程和转化的知识。这包括化学品的使用及其相互作用、危险标志、生产技术和处理方法。
• 工程和技术-了解工程科学和技术的实际应用。这包括将原则、技术、程序和设备应用于各种商品和服务的设计和生产。