职业：助教，学前，小学，初中和初中，特殊教育除外

事业的描述

协助幼稚园、小学、初中或中学教师的教学工作。担任对教育计划和服务的设计和实施负有主要责任的职位。

除了特殊教育，学前、小学、初中、中学的助教都有哪些职位

• 教学助理
• 专业人员的助手
• 特殊教育教学助理
• 老师的助手

除了特殊教育，幼儿园、小学、初中和高中的助教都做些什么

• 有特殊需要的学生提供额外的援助,如非英语学生或那些有生理和心理障碍。
• 监督学生在教室，大厅，食堂，校园，体育馆，或实地考察。
• 辅导和协助儿童单独或小组，帮助他们掌握作业，并加强教师提出的学习概念。
• 执行管理学生的政策和规则。
• 与课堂老师讨论分配的任务，以协调教学工作。
• 指导和监督学生使用和爱护设备和材料，以防止伤害和损坏。
• 观察学生的表现，并记录相关数据以评估进度。
• 在老师的指导和指导下，通过讲座、讨论或角色扮演的方式向学生呈现主题。
• 准备教材、布告板、展品、设备和演示。
• 组织和监督游戏和其他娱乐活动，以促进身体，心理和社会发展。
• 分发教材，如课本、练习册、纸张和铅笔给学生。
• 组织和标记材料，并以适合学生视力水平和感知技能的方式展示学生的作品。
• 使用电脑、视听辅助工具和其他设备和材料来补充演示。
• 如有需要，参加员工会议并在委员会任职。
• 打印、归档和复制材料。
• 用层压板加固教材，增加反复使用时的耐用性。
• 为残疾学生提供辅助设备、支持技术和辅助使用设施，如洗手间。
• 在特殊教育教师、心理学家或语言病理学家的监督下，实施治疗方案，如行为矫正和个人发展计划。
• 协助大巴上下车。
• 维护教室和实验室的电脑，协助学生使用硬件和软件。
• 分配测试和作业,收集他们当他们完成。
• 使用答题卡或电子阅卷设备对作业和考试进行评分，计算和记录成绩。
• 记录考勤并保存考勤记录。
• 准备指定科目的课程大纲和计划，并将大纲提交给老师审阅。
• 参加有关学生进步或问题的家长会。
• 进行示范以教授技能，如运动、舞蹈和手工艺品。
• 计划、准备和开发各种教学辅助工具，如参考书目、图表和图表。
• 征用和股票教学材料和供应。
• 操作和维护视听设备。
• 收集资金从学生为学校相关项目。

除了特殊教育，幼儿园、小学、初中和初中的助教应该擅长什么

• 口语表达-表达信息和想法的能力，这样别人就会理解。
• 口语理解——倾听和理解通过口语单词和句子表达的信息和想法的能力。
• 语音识别-识别和理解他人讲话的能力。
• 说话清晰——说话清晰以便别人能听懂你的能力。

助教,幼儿园,小学、初中和初中,除了特殊教育需要学习

• 教育和培训。课程和培训设计的原则和方法的知识，个人和团体的教学和指导，以及培训效果的测量。
• 英语语言——英语的知识结构和内容包括单词的意思和拼写、组成、规则和语法。
• 心理学。人类行为和表现的知识；能力、个性和兴趣方面的个体差异；学习与动力；心理学悦博体育研究方法；以及行为和情感障碍的评估和治疗。
• 客户和个人服务-了解提供客户和个人服务的原则和流程。这包括顾客需求评估，满足服务质量标准，以及顾客满意度评估。