职业：教育管理人员，高等教育

事业的描述

计划、指导或协调高等教育机构的悦博体育研究、教学、学生管理和服务以及其他教育活动，包括大学、学院、初级和社区学院。

教育管理人员，高等教育可能有什么职位

• 教务长
• 迪安
• 教务长
• 注册商

教育管理者、高等教育管理者该做什么

• 在课程选择、毕业进度和职业选择等问题上为学生提供建议。
• 指导，协调和评估人员的活动，包括从事管理学术机构，部门或悦博体育组织的支持人员。
• 招聘、雇用、培训和解雇部门人员。
• 参与学生的招生、选拔和录取，并在需要时提出录取建议。
• 制定机构的战略规划。
• 计划、管理和控制预算，维护财务记录，制作财务报告。
• 根据业务分析、人口统计和其他悦博体育研究信息，制定业务政策和程序，并进行必要的修改。
• 参加学院和学院委员会的活动。
• 在社区和校园活动中，在与其他机构人员的会议中，以及在认证过程中代表机构。
• 通过参与社区，州和国家活动或会议，并与行业和中等教育机构建立伙伴关系，促进大学的发展。
• 任命个人担任教职，并评估他们的表现。
• 指导行政部门的活动，如招生、注册和就业服务。
• 评估和收取学杂费。
• 教授所在部门的课程。
• 与政府监管和许可机构协商，确保机构符合适用的标准。
• 协调大学刊物的制作和传播，如课程悦博体育和课程表。
• 制定课程，并建议课程的修订和补充。
• 确定课程安排，协调教学任务和教室分配，以确保建筑物和设备的最佳使用。
• 为教职员工提供协助，如教学、指导培训、发放成绩单和安排活动。
• 撰写赠款以获得外部资金，并监督赠款资助的项目。
• 审查注册统计数据，并与学院官员协商制定注册政策。
• 审查需要纪律处分的学生不当行为报告，并就此类报告向学生提供咨询。
• 指导和参与机构筹款活动，并鼓励悦博体育参与这些活动。
• 计划和促进体育赛事和社会，文化和娱乐活动。
• 与其他教职员协商，解释和制定入学要求和课程学分政策。
• 指导奖学金、奖学金和贷款计划，执行诸如选择受助人和分发援助等活动。
• 审核学生组织和设施的财务状况。

高等教育管理者应该擅长什么

• 口语理解——倾听和理解通过口语单词和句子表达的信息和想法的能力。
• 书面理解-阅读和理解书面信息和观点的能力。
• 口语表达-表达信息和想法的能力，这样别人就会理解。
• 书面表达——以书面形式交流信息和想法以便他人理解的能力。
• 问题敏感性——判断出什么是错误的或可能出错的能力。它不涉及解决问题，只是认识到存在问题。
• 说话清晰——说话清晰以便别人能听懂你的能力。
• 归纳推理-将信息组合起来形成一般规则或结论的能力（包括在看似不相关的事件之间找到关系）。
• 语音识别-识别和理解他人讲话的能力。
• 演绎推理-将一般规则应用于具体问题，从而得出有意义的答案的能力。
• 想法的流畅性——能够就一个话题提出多个想法的能力（重要的是想法的数量，而不是它们的质量、正确性或创造性）。
• 信息排序-根据特定规则或一组规则（例如，数字、字母、单词、图片、数学运算的模式）将事物或动作按一定顺序或模式排列的能力。
• 类别灵活性——生成或使用不同规则集以不同方式组合或分组事物的能力。
• 近视力-能够在近距离（观察者几英尺内）看到细节。

教育管理者、高等教育管理者需要学习的东西

• 客户和个人服务-了解提供客户和个人服务的原则和流程。这包括顾客需求评估，满足服务质量标准，以及顾客满意度评估。
• 行政和管理-涉及战略规划、资源分配、人力资源建模、领导技术、生产方法以及人员和资源协调的商业和管理原则的知识。
• 英语语言-了解英语语言的结构和内容，包括单词的含义和拼写，写作规则和语法。
• 教育和培训。课程和培训设计的原则和方法的知识，个人和团体的教学和指导，以及培训效果的测量。
• 人事和人力资源-人员招聘，选拔，培训，薪酬和福利，劳动关系和谈判，人事信息系统的原则和程序的知识。
• 心理学。人类行为和表现的知识；能力、个性和兴趣方面的个体差异；学习与动力；心理学悦博体育研究方法；以及行为和情感障碍的评估和治疗。
• 治疗和咨询-对身体和精神功能障碍的诊断、治疗和康复以及职业咨询和指导的原则、方法和程序的知识。
• 社会学和人类学-群体行为和动态，社会趋势和影响，人类迁徙，种族，文化和他们的历史和起源的知识。
• 通信和媒体-媒体制作，通信和传播技术和方法的知识。这包括通过书面、口头和视觉媒体提供信息和娱乐的替代方式。
• 计算机和电子-电路板，处理器，芯片，电子设备，计算机硬件和软件的知识，包括应用程序和编程。